Anaokulunda ilk gün korkusu – Çocukların anaokulu korkusu

Anaokulunda birincil gün korkusu – Çocukların çocuk yuvası korkusu
Çocuklarda görülen okuldan korkmanın nedeni nedir?
Okul fobisinin belirtileri nelerdir?


Çocuklara yönelik eğitim sürecinin en etkin dönemini anaokulu süreci oluşturmaktadır Çocuk Yuvası, çocukların sosyal yaşam algısını kayda değer ölçüde geliştirir Anaokulu sosyal yaşam algısının yanısıra zihinsel gelişimi de olumlu etkileyen bir eğitim sürecidir

Çocukların doğasında sürekli olarak sınırları sıkmak vardır Anne babaların kararlı, sakin ama anlayışlı tavırları çocuğun vesvese ve korkularını yenmesine destek eder Çocuğun karşı çaresiz bir anne babayı görmesi onun içinde bulunduğu durumu aşılamaz bir şart olarak algılamasına neden olur

Okula yeni başlayacak çocuklarda görülen okuldan korkmanın nedeni nedir?

Okula gitmeyi reddetmenin çocuklar arasında epeyce yaygın olmasıyla birlikte en fazla görüldüğü yaş aralığı 813 yaş aralığıdır genel olarak bakıldığında çocuğun okula gitmeyi reddetmesinin nedeni evdenannebabadan bölünme kaygısıdır Özellikle daha minik olan çocuklar için bölünme çok da alışık oldukları bir deneyim değildir Yeni bir yere taşınma, aile içinde yasın yaşanması, boşanma gibi faktörler çocuğun mektep fobisini güçlendiren nedenlerdir

Mektep fobisinin belirtileri nelerdir?

Çocuk okula gittiğinde hatta daha okula gitmeden önce onun için dayanılmaz olan kaygı ve korkular yaşar Bu nefret ve kaygılar hem okul keza de aile kaynaklı strese bahşedilen tepkilerdir Çocuğun okula gitmemek için kendince nedenleri vardır Öne sürdüğü bahaneler arasında karın ağrısı, kusma gibi bedensel şikayetler de olabilir

Bu konuda aileler ne yapmalıdır?

Çocukları mektep fobisi yaşamış anne ve babaların, çocuklarının sınıf öğretmeni ve okulun rehberlik servisi ile işbirliği içine girmeleri gerekir Bu işbirliğinin bununla birlikte çocuğun, mektep ve aileyi arasında ilişkinin olduğu bir tamamen algılamasını sağlayarak okula uyumunu kolaylaştırır

Öncelikli olarak anne babaların çocuklarını ısrarla okula götürmeleri, gerekirse sınırlı olarak çocuklarının yanında beklemeleri gerekir Bir gün okula götürülmeyen çocuk, sonraki günlerde de sürekli olarak şansını denemek isteyecektir Çocukların doğasında sürekli olarak sınırları sıkmak vardır Anne babaların istikrarlı, sakin oysa halden anlayan tavırları çocuğun vesvese ve korkularını yenmesine yardım eder Çocuğun karşısında çaresiz bir anne babayı görmesi onun içinde bulunduğu durumu aşılamaz bir durum olarak algılamasına neden olur Eğer okulaile işbirliği ile sorun çözülemiyorsa mutlaka dıştan bir uzmanın yardımına kullanmak gerekiyor Vaktinde aşılmayan mektep fobisi artarak devam edebilir Bu da çocuğun bütün akademik yaşamını, onun öğrenme ile olan ilişkisini etkileyebilir

Annelerin her gün çocuklarını okul kapılarında beklemeleri doğru mudur?

Anne babaların mektep kapılarında beklemeleri dürüst değildir Okuldan ayrılamayan anne gerçekten çocuğundan ayrılamamaktadır Bu da çocuğun ayrılmasını, bağımsızlaşmasını okulla uyumunu etkileyecektir Anne babaların çocuklarına kendilerinden belli bir şekilde soğukkanlılık ve kararlılıkla hoşçakal diyebilmeleri gerekir

Okula alışmanın baskı olabileceği riskine karşı mektep öncesinde yapılması gereken şeyler var mıdır?

Çocuğun okul için hissi olarak hazırlanması gerekir Çocukla birlikte okulun ziyaret edilmesi, öğretmeni ile tanıştırılması çocuğun kendisi için yeni olan bu deneyime şehvetli ve zihinsel olarak hazırlık yapmasını sağlar Hem mektep araç ve gereçlerinin birlikte alınması, çocuğun kullanacağı malzemeleri kendisinin seçmesi de heyecan duymasını sağlar Aile çevresinden okula dışarı giden çocukların misal gösterilmesi çocuk için bir rol model oluşturacağından, okula başlaması ile doğacak kaygıları ile başa çıkmasına destek eder
*