Anasınıfı Öğretmenliği ile ilgili yazı

Anasınıfı öğretmenliği ile ilgili kısa yazı

Okulöncesi öğretmeni; çocuklara somut, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden sağlıklı bir şekilde gelişmeleri için, zorunlu eğitimi veren kişidir

Görevleri nelerdir?
Okulöncesi eğitimle ilgili olarak hangi bilgi, beceri, davranış ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına kazandırılacağı, MEB kadar onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir
Okulöncesi öğretmeni, bu program çerçevesinde,

*Çocukların zihinsel yönden gelişmelerini sağlayacak konuları, çocukların anlayacağı şekilde, jurnal yaşantılarından örneklerle anlatır (Örneğin, oyun, müzik, hikâye anlatan kavga, şarkı söyleme ve söyletme, çeşitli yarışma faaliyetleri, dağıtılmış çizim, resim ve model yapma gibi faaliyetlerle el becerileri geliştirme ve oyuncaklardan kullanım)

*Kalem tutma, oyuncaklarını kullanmayı öğrenme ve el becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur

*Çocukların ilgi ve yönelişlerini anlamaya ve geliştirmeye çalışır, kendilerine güvenmelerini, cesaretli olmalarını ve kendi başlarına hareket edebilmelerini sağlar

*Müşterek sosyal davranışlarla, çocukların fiziksel gelişmelerini çoğaltmak üzere faaliyetler organize eder

*Masal, hikâye, bilmece, şarkı, şiir aracılığıyla dil gelişimlerini sağlar

*Çocuklar için gözlem dosyaları miktar ve velilerine çocuğun dönem içindeki gelişimi hakkında data verir

*Çocukların günlük ihtiyaçlarını kendi başlarına karşılamaları için gerekli becerileri kazandırır

*Çocuklara okuma yazmaya hazırlık çalışmaları yaptırır

*Çocukların davranış özelliklerini, gelişmelerini izler ve kanaatlerini gözlem dosyasına işler

Okulöncesi öğretmeni elde etmek için ne cins özellikler gereklidir?
Okulöncesi eğitiminde ufak yaş çocuklarla çalışıldığı için sabırlı olmak epeyce önemlidir Okulöncesi öğretmeni edinmek isteyenlerin;

*Gelişim psikolojisine ilgili ve bu alanda başarılı;

*Çocukları seven, onlarla beraber olmaktan sıkılmayan;

*Çocukların duygularını anlayabilen, öğrenciler üzerinde gerekli disiplini sağlayabilen;

*Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen;

*İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen, titiz, işine özen belirten;

*İnsanlarla iyi irtibat kurabilen, iyi huylu, , kendini geliştirmeye istekli, coşkulu;

*Girişimci, becerikli kimseler olmaları gerekir

Nasıl bir iş ortamında çalışırlar?
Okulöncesi öğretmeni, oyun odası, bahçe gibi ortamlarda çalışır, görevini genellikle ayakta yürütür Alıştırma ortamı gürültülü ve biraz tozludur Çocukların velileri ve diğer öğretmenlerle aralıksız irtibat içinde elde etmek gerekir

Egzersiz alanları ve iş bulgu olanakları
Iş elemanları Ulusal Eğitim Bakanlığı'na ast Anadolu kız iş ve kız iş liseleri, ilköğretim okulları ile resmi ve özel kurumların çocuk yuvası, yuva, kreş, anasınıfı, çocuk kulübü gibi okulöncesi eğitim kurumlarında çalışabilirler Olanakları elverenler kendi işlerini kurabilmektedirler

Meslekte ilerleme
Üniversitelerde lisans üstü eğitimden sonradan araştırma görevlisi, doçent ve profesör unvanını alabilirler Iş elemanları Ulusal Eğitim Bakanlığınca yapılan müfettişlik sınavlarında başarılı oldukları takdirde bu alanlarında müfettişlik yapabilirler

Alıntıdır *