Bağlanma mı ? Bağımlılık mı?

Bağlanma mı ? Tiryakilik mı? BAĞLANMA NEDİR? Bağlanma; İnsanların kendileri için manâlı olan kişiler ile zinde şehvetli bağlar kurma eğilimi nedenlerini açıklayan bir yaklaşımdır Duygusal senet kurma eğilimi ve gereksinimi, yeni doğan bebeklerin yaşamlarını sürdürebilmeleri için gereklidir BAĞLANMANIN GELİŞİMİ Bebekler 2 günlükken annelerinin suratlarını, birkaç gün sonradan annelerinin seslerini ve kokularını yabancılardan ayırt edebilmektedir BÇocukların takriben yedi aylıkken belirtilmiş insanlara, daha fazla anneye, babaya veya birincil bakıcıya bağlandıkları görülmektedirBBu sırada ayrılma kaygısı ayrıntılarıyla gelişmekte ve başlıca tanıdık olmayan kaygısı ortaya çıkmaktadır Bunu peşine düşüp takip eden aylarda bebek, anne, baba, vekil bakıcı ya da büyük anne baba gibi kişilere çoklu bağlanma göstermektedir İki yaşına gelindiğinde birçok çocuk zinde bağlanma göstermekte fakat üç yaşından daha sonra bu bağın ortaya konulmasında bazı değişiklikler görülmektedir Bu yaşta çocuk bakıcı birkaç saatliğine ortadan kaybolduğunda bile tekrar tekrar geri döneceğini anlamaya başlamaktadır Dört yaşındakilerin bakıcıya bedensel yakın olma sağlamaya daha da eksik ihtiyaç duymaya başladıkları zaman zaman gözlenmektedir Çocuğun başkalarının gösterme açılarına iç görüleri geliştikçe, geçici ayrılmaların sebeplerini daha iyi anladığı ve duygularını ağlamak ve yapışma gibi davranışlardan başka yollarla ifade ettikleri gözlenmektedir ÇOCUKLUKTA BAĞLANMA Bebeğin emme, izleme, gülme ve inleme davranışları bağlandığı şahısların tepkilerini korumak, arasında bir senet düzenlemek için doğuştan gelen davranışlardır Bağlanma davranışı bebeğe hayati avantajlar sağlar ve onları anne, babaya yakınlaştırarak tehlikelere karşı korunmasını sağlar BBağlanma davranışlarını gülme, yas, görsel peşine düşüp takip vb davranışlardan oluşan bir organize tutum sistemi biçimlendirir Bunlar tek bir amaca hizmet eder; bakıcı ile yakınlığın sürdürülmesi Bebek, bağlandığı kişiyle bir bölünme algıladığında bunu kaygı ile karşılar ve bu kişiyle koruyucu ilişkisini sürdürmeye çalışır Bu davranışlar sağlıklı bağlanmanın oluşmasında önkoşullar olarak kabul edilir ve çocukların çevreye uyumunu kolaylaştırırBErken yaşlarda, ego, başkaları ve sosyal ilişkiler hakkındaki zihinsel modeller (veya içsel çalışan modeller) şekillenir Kişinin kendisini sevilmeye değerinde olarak algıladığı model olumlu ego modelidir Başkalarını güvenilir, sürekli, ulaşılır ve destekleyici olarak algıladığı model ise olumlu başkaları modelidir Benzer şekilde, kişinin kendini değersizlik duyguları ile tanımladığı model negatif ego modeli olarak tanımlanırken, başkalarının belirsiz, tutarsız ve soğuk olarak algılandığı model negatif başkaları modelidir Çocuğun bağlandığı kişi yakın, ilgili, tepkisel ve destekleyicisiyse güvenli bağlanma gerçekleşir, güven ve sevgi duygusal doğar ve çocuk oyuncu, gülen, keşifçi ve sosyal olur Bağlanmada, birey yakın, ilgili, tepkisel ve destekleyici değilse iki histen biri oluşur Bunlardan biri nefret edilen şeyendişe hissidir oysa çocukta görsel denetim, bağı bitmiş kurma çabası, ağlama, çağırma, bağı tekrar hazırlamak için sıkı sıkı sarılma gibi davranışlara yol açar Diğer bir ihtimal savunmacılık hissidir oysa bunu benimseyen çocuk yakınlığın sürdürülmesinden ve bono kurmaktan uzak durma davranışları sergiler BBebek davranışlarının örnekleri, annebebek bağlanmasının tipini tasvir etmek için kullanılabilir 3 tip bağlanma vardır Kaçınan herifBTehlikesiz müşteriBTez Canlıdeğişken alıcı BBebeğin davranışları bu 3 herif bağlanmayı tanımlar Anne ve bebek arasındaki ilişkinin kalitesi, annenin bebeğin gereksinim ve sinyallerine duyarlılığıyla ilgilidir id Kaçınan Tip Bu bağlanma stilinde, bebekte bağlanmama ve bakıcıdan uzak durma davranışları görülür Bu tipte bakıcının davranışları reddedici, şahlanmış ve temastan kaçınan olarak nitelendirilebilir Bu kategoride çocukların annelerini geri dönünce hevesli bir şekilde selamlamadıkları, annelerinden kaçındıkları ve göz ardı ettikleri, anneleri odadayken de izole şekilde oynadıkları gözlenmiştir Tehlikesiz Tip Bu bağlanma stilinde bebek davranışları faal, keşfe açık, bölünme sırasında ağlayan ama bakıcıya karşı olumlu tepkileri içerir ki burada bakıcının ulaşılabilir, tepki veren ve sıcak olması esastır Bu kategorideki çocukların tüm durumlarda açık bir şekilde bağlanma gerçekleştirdikleri, annelerinin varlığıyla bariz bir şekilde refah buldukları ve yokluğunda bıkkınlık yaşadıkları gözlemlenmiştir Bu bağlanma stilinde sınıflandırılan çocuklar, anneleri tarafından yalnız bırakıldıklarında doğal olarak kısmen huzursuz olmakta fakat panik yaşamadan anneleri ile yakınlık ve bağlantı aramakta, tekrar bir araya geldikten sonra zahmetsizce sakinleşmekte ve çevreyi keşfetmeye devam etmektedirler Acelecilik Güvenilmez Alıcı Bu bağlanmada ise bebek davranışlarında protesto davranışları, bölünme esnasında stresli davranışlar, bakıcıya karşı şahlanmış duygular gözlenir ve bu tipte bakıcının davranışları hassasiyetten uzakta, rahatsız edici, müdahalecidir ve davranışlarında bir tutarlılık yoktur Bu kategorideki çocukların annelerine davranışları gerginlikle karakterize edilir Anneleri odadayken fark edilir şekilde yakınlığı arayan davranışlar aramalarına karşın, aynı zamanda dargın ve ret davranışları sergiledikleri, hatta annelerine vurarak ittikleri gözlemlenmiştir Bu kategorideki bir takım çocukların aşırı faizsiz oldukları, sınırlı keşfetme oyunu sergiledikleri gözlemlenmiştir seçme parça