Türkiye'nin en güncel forumlardan olan forumdas.com.tr'de forumda aktif ve katkısı olabilecek kişilerden gönüllü katkıda sağlayabilecek kişiler aranmaktadır.
Tum toplumların vazgecilmezidir bilgi Ancak doğru bilgiye ulaşmak icin doğru yolları araştırmalı ve oğrenmeliyiz Buda bizleri araştırmacı, sorgulayıcı ve objektif duşunen bir insan yapar
Bilgi cağını yaşadığımız duşunulurse doğru bilgiye ulaşma yollarını oğrenmenin ne kadar onemli olduğu anlaşılacaktır Bilgiye ulaşmanın ilk yolu zamanını iyi değerlendirmelidir Hayatımızın ucte birini uyku ile kaybetmektense zamanımızın kıymetini bilerek bilgiye ulaşmanın ilk yolu zamanımızın kıymetini bilmek, yeri geldiğinde uykudan bile feragat etmektir
Bilgiye kolay ve doğru ulaşmanın ikinci yolu bilgisayar ve internet bilmek ve doğru kullanmaktan gecmektedir Oğrencinin bilgiye ulaşmasında sınır olmadığı icin ayrıca ozguven kazanılmasını sağlar Oğrenci araştırma, bilgiye ulaşma becerisini kazanmasını sağlar
Bunları başarabilirsek oğrencilerimiz bilgi cağında başarılarının kaynağının kendileri olduklarını oğreneceklerOğrencilerimiz araştırmacı ,analiz ve sentez yapabilen, son bilgiyi kullanan bireyler olacaklardır
Gunumuzde bilgiye ulaşmada en etkin yollardan biride araştırma yapmaktır Araştırma, ilmi ve iktisadi kalkınma ve yeni teknolojilere ulaşmada onemli bir yol olarak kabul edilmektedir Doğru ve faydalı bilgilere ulaşmada araştırmacılara araştırma kavramı ve yontemi konusunda bilgi aktarımı hedeflenmektedir Araştırma ve geliştirme (ARGE) faaliyetleri bilimsel ve teknolojik alanda gelişmişliği yakalamada ulkelerin onem verdiği konular icerisine girmiştir
Araştırma sonucu ulaşılan bilginin uygulamada nasıl kullanıldığını gormesini sağlayabilme, ezbercilikten kurtulup, duşunmeyi, sorun cozmeyi kavrayabilme, oğrencilerin araştırma yapmayı, fikirlerini savunmayı, karşısındaki kişileri ikna etmeyi, dinlemeyi kavrayabilme sağlamaktır
Araştırma ile oğrenci işletmenin temel sorununu bilir ve nedenleri nelerdir bunları belirtmeyi ve
cozum uretmeyi kavrar Yine bu yolla oğrenciler farklı işletmeler icin pazarlama planlaması yapmayı
kavrarlar Boylece oğrenci; oncelikle ornek olay cozum yontemlerini ve farklı ornek olayları sınıftaki
tartışma ortamında cozmeyi kavraması sağlanacak Grup araştırması sonucu ortaya cıkan bulguların
duzenlenerek her grup kendi sunuşunu hazırlayacak ve sunacaktır
Bilgi cağını yaşadığımız duşunulurse doğru bilgiye ulaşma yollarını oğrenmenin ne kadar onemli olduğu anlaşılacaktır Bilgiye ulaşmanın ilk yolu zamanını iyi değerlendirmelidir Hayatımızın ucte birini uyku ile kaybetmektense zamanımızın kıymetini bilerek bilgiye ulaşmanın ilk yolu zamanımızın kıymetini bilmek, yeri geldiğinde uykudan bile feragat etmektir
Bilgiye kolay ve doğru ulaşmanın ikinci yolu bilgisayar ve internet bilmek ve doğru kullanmaktan gecmektedir Oğrencinin bilgiye ulaşmasında sınır olmadığı icin ayrıca ozguven kazanılmasını sağlar Oğrenci araştırma, bilgiye ulaşma becerisini kazanmasını sağlar
Bunları başarabilirsek oğrencilerimiz bilgi cağında başarılarının kaynağının kendileri olduklarını oğreneceklerOğrencilerimiz araştırmacı ,analiz ve sentez yapabilen, son bilgiyi kullanan bireyler olacaklardır
Gunumuzde bilgiye ulaşmada en etkin yollardan biride araştırma yapmaktır Araştırma, ilmi ve iktisadi kalkınma ve yeni teknolojilere ulaşmada onemli bir yol olarak kabul edilmektedir Doğru ve faydalı bilgilere ulaşmada araştırmacılara araştırma kavramı ve yontemi konusunda bilgi aktarımı hedeflenmektedir Araştırma ve geliştirme (ARGE) faaliyetleri bilimsel ve teknolojik alanda gelişmişliği yakalamada ulkelerin onem verdiği konular icerisine girmiştir
Araştırma sonucu ulaşılan bilginin uygulamada nasıl kullanıldığını gormesini sağlayabilme, ezbercilikten kurtulup, duşunmeyi, sorun cozmeyi kavrayabilme, oğrencilerin araştırma yapmayı, fikirlerini savunmayı, karşısındaki kişileri ikna etmeyi, dinlemeyi kavrayabilme sağlamaktır
Araştırma ile oğrenci işletmenin temel sorununu bilir ve nedenleri nelerdir bunları belirtmeyi ve
cozum uretmeyi kavrar Yine bu yolla oğrenciler farklı işletmeler icin pazarlama planlaması yapmayı
kavrarlar Boylece oğrenci; oncelikle ornek olay cozum yontemlerini ve farklı ornek olayları sınıftaki
tartışma ortamında cozmeyi kavraması sağlanacak Grup araştırması sonucu ortaya cıkan bulguların
duzenlenerek her grup kendi sunuşunu hazırlayacak ve sunacaktır
