Bilim Ve Sanat Ozgurluğunun Bize Ve Topluma Yararları

Bilim Ve Sanat Ozgurluğunun Yararları,
Bilim Ve Sanat Ozgurluğunun Topluma Yararları

Bilim Ve Sanat Ozgurluğunun Bize Ve Topluma Yararları

Bilim Ve Sanat Ozgurluğu sayesinde insanlar birtakım kaygılar duymadan sanatını icra edebilir

Bilim ve sanat işbirliği yapmak zorundadır Her ikisinde de amac yaşama hizmet ve yeni keşfetmektir Sadece dilleri ayrı, amacları aynıdır Sanat duygu, duşunce, yeteneği eğitirken zekada gelişir Nitekim sanat eğitimi bireyin duşunce, duygu ve izlenimlerini aktarabilmede yeteneklerini ve yaratıcılık gucunu estetik bir duzeyde anlatabilme cabasıdır İnsanın her alanda yaratıcı, tasarlayıcı duşunce ureten yanını pekiştiren anlayıştır Dolayısıyla imgelemdeki tasarım bicimlenir, derinleşir, anlamı genişler boylece zihne dayalı tum yetiler gelişir Sanat eğitimi tum ifade tarzlarını kapsar

Bilimsel eğitimin yanında sanatsal eğitimin gercekleşmesi bireyin, zihinsel yetilerinin, duşuncenin zekanın gelişmesine neden olmuştur Yaşamda bilim kadar sanat, sanat kadar da bilim gereklidir Bilim ve sanat bir denge unsurudur Yaşam insan tarafından değiştirilir Bu da bilim ve sanatla olur Bilim kuvvetli ve derin bilgidir Sanat, bir duygunun, bir tasarımın ifadesinde kullanılan yontemlerin tumudur Sanat dış gerceklikten alınıp duzenlenmiş bir secmedir Sanatın ne olduğumuzun anlamını ve onemini duygu diliyle soyleyişi gibi bilimde gorduğumuz her şeyin onemini bilgi diliyle soyler bize Bilgi olarak bilim, sanata dış gerceklikten secme olanağı verir Boylece eylemden iceriye giren dikkat sanat yoluyla dışarıya, eyleme doğru doner Kendimizi değiştirirken dunyayı değiştiririz Bunu yaparken dunyayı daha iyi tanırız Dunyayı tanırken kendimizi daha iyi tanırız Sanat bir canlandırmadır Bilim bir acıklamadır İkisi arasındaki ayrım yalnızca yontemlerindedir Dış gercekliğin bilgisi bilim, kendimizin bilgisi sanattır Sanat duygunun bilimidir, bilimse bilginin sanatıdır Yapabilmek icin bilmek zorundayız ama ne yapılacağını bilmek icin de hissetmeliyiz Bilim dış gerceklik dunyasıyla ilgilenir, sanatsa ic gerceklik dunyasıyla ilgilenir Bilim nasıl, insanın duygularla algılanan dunyasındaki ozgurluğunun dile gelişiyse, sanatta insanın duygu dunyasındaki ozgurluğunun dile gelişidir Sanat duygu dunyasını yada ic gercekliğin , bilimse, gorulen dunyanın yada dış gercekliğin betimlenmesidir Bilimsel bilgi, sanatsal secmede rol oynar Yaşamdaki zıtlık bilimde de, sanatta da varlıklarını surdurur Gerceğin bilgisi bilim, kendimizin bilgisi sanattır Sanat duygunun bilimidir Bilimse bilginin sanatıdır Yaşamak icin bilmek zorundayız ama ne yapacağımızı bilmek icinde hissetmeliyiz Sanat ve bilim yaşamın kılavuz kitaplarıdır Sanatı olan kulturler yaşamaya devam eder Aynı zamanda sanat toplumun gelişme koşullarından biridir (CCaudwell)

Bilim alanında eğitime başlayan, Sosyal alanda devam eden ve en sonda da bunyesine Sanat Eğitimini katan YTU, bireysel ayrıcalıklara doğru hitap edip farklı disiplinlerin bir arada olmasını sağlayarak soran, sorgulayan, nitelikli, cağdaş bireylerin yetişmesine neden oluyor Amaclarının coğu kez buluştuğu Bilim ve Sanat alanı, zıt gorunse de aslında birbirinin tamamlayıcısıdır Bilimsel eğitimin yanında sanatsal eğitime de dengeli bir şekilde yer verilmesi bireyin, zihinsel yetilerinin, gelişmesine neden olur Bilim ve sanat bir denge unsurudur Yaşam insan tarafından değiştirilir Bu da bilim ve sanatla olur Yontemlerinin farklı olmasına karşın ikisinde de birikim, algı, deneyim, araştırma ve sezgi onemlidir Bu bağlamda YTU de Bilim Eğitiminin yanında Sanat Eğitimine de yer verilmesi yaşam icin doğru ve guzel bir karardır Farklı disiplinlerin bir arada olması yaratıcı, sorgulayıcı insanların yetişmesine neden olacaktır
Ogr Gor Tulay CELLEK
YTU SANAT VE TASARIM FAKULTESİ​