Çocuk eğitiminde dikkat edilecek ilkeler

Çocuklarınıza günlük yaşam becerileri kazandırmayı kolaylaştırmak için izlenmesi gereken bir takım yol ve yöntemler vardır:

Eğitim süresi 810 hafta olmalıdır Çocuğunuza günde en düşük iki kere ve önce 25 dk sonradan gitgide artarak büyüyen bir şekilde minimum 520 dk zaman ayırmalısınız (Bu süre çocuğun şahsiyet özellikleri , psikolojik durumu , anne babanın çalışıp çalışmaması vb gibi etkenlere göre değişebilir)

Çocuğunuzun ve sizin halsiz olmadığınız , çocuğunuzun uyumayan olmadığı ve sakin olduğu zamanları yeğlemek uygun olacaktır

Eğitim yapılan vakit mutlaka günün aynı zaman dilimine gelmeli (hergün 1011 ve 1617 arası gibi ), çocuğun dikkatini dağıtmayacak bir ortam olmalı ( çevrede öteki çocuklar oynamamalı , artı eşya olmamalı , TV , Radyoteyp çalışmamalıdır) dır

Çocuğunuza mümkün olduğunca yakın ve otururken aynı yükseklikte olunuz Kendi kendine oturamıyorsa tutarak oturmasına yardımcı olunuz Sizin yüzünüzü rahatça görebileceği pozisyonda olunuz

Size bakmasını sağlayınız , bakmıyorsa çenesini hafifçe çevirip bakmasını sağlayınız Gözgöze geliniz , bunu yaparsa ödüllendiriniz Tekrar bakmıyorsa 12 dk sonra baştan deneyiniz 23 saniye göz göze gelirse ödüllendiriniz ve bunu 56 sn oluncaya değin sürdürünüz Evdeki diğer kişilerle göz göze gelmesini sağlayınız Eğitim süresince çocuğunuz göz göze gelmiyorsa göz hizasına sevdiği bir şeyi koyarak bunu sağlamaya çalışınız

Onun anlayabileceği şekilde kısa ve basit cümlelerle konuşunuz (Ali kalk , bardağı tut vb gibi) Konuşurken mimik ve jestlerinizi de kullanınız

Öğretilecek her işlevi bir kaç kez yineleyiniz Her beceriyi basitten başlayarak sıralayınız , becerileri ufak basamaklara bölerek öğretiniz

İstediğiniz bir beceri için sadece mücadele gösterse bile ödüllendiriniz Ödül olarak sevdiği bir çaba ( Parka gitmek, oyun oynamak vb ) olabilir

Çocuğunuzun olumlu bir davranışına sevinmek ona sarılmak ''aferin'' '' ne hoş yaptın'' biçiminde sözlü ifade de ödüldür Ödül olarak seçtiğiniz şeyi mutlaka istenilen davranışın hemencecik arkasından gerçekleştiriniz

ÖZ BAKIM BECERİLERİ

EL YIKAMA

Çocuğunuzun rahatça elini yıkayabilmesi için lavabonun boylu boyunca uygun olması gerekir Bunu sağlamak için bir tabure kullanabilirsiniz Çocuğunuzun arkasına geçerek ellerinizi onun elleri üzerine koyunuz Çocuğunuzun karşısında bir ayna olması yararlı olabilir

İŞLEM BASAMAKLARI:

Çocuğunuzun elini tutarak çeşmeyi açınız
Ellerini ellerinizin arasına alarak akan suyun altına tutunuz
Elini tutarak sabunu almasını sağlayınız
Bir eliyle sabunu tutrupu, öteki elinizle çocuğunuzun eline sabuna sürtüp köpürmesini sağlayınız
Elini sabunluğa götürüp sabunu bıraktırınız
Çocuğunuzun iki ileni birbirine sürterek köpürmesini sağlayınız
Suyun aşağı ellerini yıkayınız Gerekinse işlemi tekrarlayınız
Ellerini tutarak çeşmeyi birlikte kapatınız
Faaliyete direnmiyorsa ödüllendiriniz Son basamağa dek faaliyeti birlikte lapıp, son basamakta ellerinizi çekerek onun yapmasını söyleyiniz Başarabilirse her yerde yeniden 7basamağa kadar faaliyeti birlikte yapınız ve son iki basamağı (7 ve 8) ona yapmasını söyleyiniz

Başarabilirse yine tekrar sırayla 5, 4, 3, 2, ve 1 basamaklara kadar faaliyeti birlikte yapıp diğerlerini yapmasını söyleyiniz

bu arada yardıma gereksinim olursa dirseklerinden hafifçe yönlendirerek takviye ediniz, bu şekilde basamakları sondan başa içten sıralayarak başarabiliydrsa “ellerini yıka diyerek faaliyeti yapmasını bekleyiniz Her basamağın sonunda başarı durumuna tarafından uygun bir şekilde ödüllendiriniz

YÜZ YIKAMA

El yıkama faaliyetlerini öğrendikten sonra hemen arkasında öğretilmelidir

İŞLEM BASAMAKLARI

Çocuğunuzun elini tutarak birlikte çeşmeyi açınız
Ellerini köpürtmesini sağlayınız
Ellerini köpürttükten sonradan sabunu bırakınız
Çocuğunuzun gerisinde durarak her iki elini bileklerinden tutunuz, yuvarlak hareketlerle ağız ve yanaklarını sabunlayınız
Bölgeyi köpürtünüz
Ellerini ellerinizle tutarak önce sabunlu ellerinizi durumatınız
Elini bir suya, bir yüzüne götürerek yüzünü durulayınız
Son basamağa dek faaliyeti birlikte yapıp, son basamakta ellerinizi çekerek onun yapmasını söyleyiniz

Başarabilirse her tarafta 7basamağa değin faaliyeti birlikte yapınınız ve son iki basamağı (7 ve 8) ona yapmasını söyleyiniz

Başarabilirse yeniden tekrar sırasıyla 6, 5, 4, 2, ve 1 basamaklara kadar faaliyeti birlikte lapıp, diğerlerini yapmasını söyleyiniz

sırası gelmişken yardıma gereksinimi olursa dirseklerinden hafifçe yönlendirerek takviye edeniz Bu şekilde sondan başa doğru sıralayarak başarabiliyorsa “ yüzünü yıka diyerek faaliyeti yapmasını bekleyiniz Her basamağın sonunda galibiyet durumuna göre ödüllendiriniz

EL DURULAMA

Büyük bir havlu ve lavaboya yetişebilmek için tabure kullanınız

İŞLEM BASAMAKLARI:

Çocuğunuzun bir elini tutarak havlunun arkasına koyunuz
Öteki elinin içini (avucunu) havlu ile ovuşturunuz
Elinin tersini (üst kısmını) havlu ile ovuşturunuz
Kurulanan eliyle havlunun bir göre tutturunuz
Öteki elinin içini havlu ile ovuşturunuz
Elinin tersini de havlu ile ovuşturarak kurulatınız
Son basamağa dek faaliyeti birlikte yapıp, son basamakta ellerinizi çekerek ( 6basamakta) onun yapmasını söyleyiniz

Başarabilirse baştan baştan 5 basamağa değin birlikte faaliyeti yapınız ve son iki basamağı (5 ve 6) ona yapmasını söyleyiniz

Başarabilirse tekrar yeniden sırasıyla 4, 3, 2, ve 1, basamaklara değin faaliyeti birlikte yapıp, diğerlerini yapmasını söyleyiniz Yardıma gereksinimi olursa derseğini tutarak yönlendiriniz

Basamakları bu şekilde yapmayı başarabiliyorsa “ellerini kurula diyerek faaliyeti yapmasını bekleyiniz

Her basamakta başarı durumuna tarafından ödüllendiriniz

YÜZ KURULAMA

Lavabonun üstünde ayna ve yetişebilmek için tabure bulundurunuz

İŞLEM BASAMAKLARI:

Çocuğunuzun ardındaki durarak her iki elini kavrayınız ve havluyu birlekte alttan tutunuz
Ellerinizi çocuğunuzun yüzüne yaklaştırarak havluyu yüzüne kapatınız
Yumuşak hareketlerle bastırıp çekmesini sağlayınız
Kurulama işlemi bitince elini tutarak birlikte havluyu yerine asınız
Son basamağa kadar faaliyeti birliikte yapıp, son basamakta ellerinizi çekerek (4basamak) onun yapmasını söyleyiniz

Başarabilirlerse yeniden her yerde 3basamağa değin faaliyeti birlikte yapıp diğerlerini yapmasını söyleyiniz

Gerekirse, dirseğinden tutup yönlendirerek destek ediniz sonra “yüzünü kurula deyiniz ve yapınca ödüllendiriniz *