Çocukların dikkatinde eksiklik ve hiperaktivite

Çocukların dikkatinde eksiklik ve hiperaktivite Çocuklarda dikkat eksikliğinin sıklıkla okul çağının başlamasıyla belirginleştiğini gözlemekteyiz Okula başlamadan önce çoğunlukla her şeyden çok ivedi sıkılan ve bıkan çocuklar bazı agresif hareketlerle de dikkat çekerler Sevdikleri oyuncaklarla bir vakit oynayıp sonra onlardan bile sıkılıp oyuncaklarını kırdıkları yada parçaladıkları gözlenir Mektep çağının başlamasıyla birlikte bu çocukların öğrenmeye, ders çalışmaya karşısında son derece aldırışsız oldukları, uyumlu bir şekilde oturup ders çalışmadıkları, hatta ara sıra masa başında kısa bir zaman bile oturmakta zorlandıkları, ödev yapmaktan hoşlanmadıkları, genelde anne yada babalarının zorlamasıyla derslerin çeper zor yaptıkları gözlenir Bunlara ilave olarak uyarı eksikliği olan çocukların, başladıkları bir meslek bitirmekte fazla zorlandıkları, başladıkları bir işi bitirmeden bir diğerine geçtikleri, kendisine söylenenleri yerine getirmekte önemli sorunlar yaşadıkları gözlenir Okulda genelde okuma ve yazma becerilerinde yaşıtlarından daha fena seviyede olurlar Tuttukları defterler yamalı ve yazıları bozuk olabilir Sabırsızlıkları sebebiyle okurken sık sık kusur yapabilirler, tam okumama, çabuk okuma, yanlış okumalar çok sık görünür Bilhassa dikkatsizliğe bağlı hataları keskin düzeyde tekrarladıkları görünür Okul öncesi dönemde dikkat eksikliği fazla sık olarak fark edilemese de, özellikle ivedi sıklıma, sabırsız tutumlar, bir konuya yada bir işe konsantre olamama şikayetleriyle anne ve babalar okul öncesi dönemde de dikkat eksikliği sorunun ayrım edebilirler Uyarı eksikliği olan çocukların bazıları özellikle ilkokul 3 yada 4 sınıfa dek bariz bir sorun yaşamayabilirler Ancak özellikle derslerin ağırlaşması ve konsantrasyon gerekliliğinin artmasıyla uyarı eksikliği sorunu bariz ülkü gelir Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu önceleri minimal beyin disfonksiyonu (MBD) olarak bilinirdi Bu rahatsızlığın en belirgin üç özelliği şunlardır; dikkat eksikliği fazla hareketlilik atak olma durumu Hiperaktif çocukların hareketleri amaca yönelik değildir, durmak yorulmak bilmezler Motor hareketlerindeki koordinasyon bozukluğu ve maharet yetersizliği çok sık görülür Ara Sıra düğmelerini bile ilikleyemedikleri görülebilir Özellikle bilişsel işlevlerdeki bozukluklar fazla çarpıcıdır Uyarı süresi son derece kısa ve yoğunlaşma yeteneği çok düşüktür Fikir yerindedir fakat yargılamada bozulmalara rastlanabilir Bu çocukların kişiler arası ilişkileri incelendiğinde, fazla kısa sürede ilişki kurabildikleri oysa arkadaş olamadıkları, herhangi bir nedenle arkadaşına tükürüp onu dövdüğü, saçını çektiği, rahatsız ettiği gözlemlenir Fazla ivedi uyarılırlar, tehlikeli durumları algılamakta ve kavramakta zorluk çekerler Başlarına bir kaza gelmemesi için anne baba öğretmen yada başka bir büyüğünün sürekli kontrolü gereklidir Buluğ Çağı öncesi dönemde çocukların ortalama %5 ila %10u bu belirtileri göstermektedirler Özellikle erkeklerde kızlara oranla belirgin olarak fazla görülmektedir id Açılış yaşı 45 olarak belirtilse de daha ufak yaşlarda da bu olgulara rastlanabilmektedir Uyarı bozukluğu olan hiperaktif çocuklar bebeklik dönemlerinde de anne babaları tarafından huzursuz, uyumayan, huysuz, kuvvet bir bebeklik dönemi geçirdikleri ifade edilir Bilhassa yürümeye başladıkları dönemden itibaren aileleri için fazla sıkıcı bir çocuk oldukları gözlenir Anne babalar ara sıra okul öncesinde bu belirtileri çocukların zekasına verir ve alışılmış kabul ederler ve genel olarak mektep dönemi başlar başlamaz öğretmenlerinin uyarıları sonucunda aileler psikologlara başvurur Klinik bulguların dıştan psikologlar kadar yapılan bazı testler aracılığıyla (WiscR, BenderGestalt gibi) uyarı eksikliği ve hiperaktiviteye ait önemli ipuçlarına karşılaşmak mümkündür Özellikle son dönemde yapılan araştırmaların ışığında uyarı eksikliği ve hiperaktivite tedavisinde epeyce manâlı bir yol alınmıştır Özellikle bilinçli anne babaların başvurdukları psikolog, uzman doktor, ve okuldaki öğretmenleri ile işbirliği içinde kordine bir şekilde hareket etmeleriyle hiperaktivite ve dikkat eksikliğinin tedavisinde önemli bir yol kat edilir