Türkiye'nin en güncel forumlardan olan forumdas.com.tr'de forumda aktif ve katkısı olabilecek kişilerden gönüllü katkıda sağlayabilecek kişiler aranmaktadır.
nicebayan
FD Üye
- Katılım
- Ara 24, 2016
- Mesajlar
- 94,678
- Etkileşim
- 2
- Puan
- 38
- Yaş
- 36
- Web sitesi
- nicebayan.com
- F-D Coin
- 90
*
Uzmanlar, çekirdek ailenin *yaygınlaşmasıyla dede ve nenesinden uzakta büyüyen çocukların ileride iletişim sorunu yaşadığını belirtiyor
*
Kafkas Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim *Üyesi Doç Dr Ali Osman Engin, *Türkiye ’de yeni *bir aile modelinin geliştiğini, ailenin manâlı üyelerinden olan dede ve ninenin *bu aile yapısı içinde yer almadığını söyledi
*
Çocuk gelişimi açısından bakıldığı vakit büyükbaba ve nine figürlerinin *çocuğun sosyal, psikolojik ve kültürel gelişimde vazgeçilmez bir noktada *bulunduğunu ifade eden Engin, Büyükbaba ve nine modeli, geniş aileden çekirdek *aileye geçişte sistemin dışına itildiği vakit kayda değer bir idareli kayba da neden *oluyor Günümüzün çekirdek aile modelinde anne ve baba çalışıyor, çocuk da tek *başına kalıyor Çocuk, 06 yaş arasında edinmesi gereken davranışları elde *edemiyor ve tamamen yalnızlığa itilmiş oluyor dedi
*
Engin, anne ve babanın mükemmelci, büyükbaba ve ninenin ise gelenekselci *olduğuna değinerek, şunları kaydetti: Büyükbaba ve ninenin 5060 takvim tecrübe bahçesinin kahramanları torunlar *Torun kusur yapabilir, kusur yapsa da yine o bahçenin kralları ve kraliçeleri *Çocuk dede ve ninesini sığınacağı bir liman şeklinde görüyor İşte bu yapının *çocuğun sosyal, psikolojik ve kültürel yapısının gelişiminde çok manâlı etkileri *var Doğrusu dede ve nine sistemin vazgeçilmez değerlerindendir Dolayısıyla bu *iki kayda değer figürün aile açık havada bırakılmaması gerekiyor
* * * * *
Büyükbaba ve nine figürü gençlere eğitim sistemiyle kazandırılmalı
Engin, dede ve nine figürünün gençlere eğitim sistemiyle kazandırılması *gerektiğini, batı toplumlarında bu tür eğitim faaliyetlerinin büyük tartma *kazandığını söyledi Türk toplumunda da bu eğitimlerin gerçekleştirilmesi *gerektiğini açıklayan Engin, şöyle devam etti:
Dede ve nine çocukların psikolojik ve sosyal gelişimine katkı *sağlamalı Çocukların teslim edilebileceği acınacak şey kucaklarının var olması *lüzumlu O açıdan bunu fazla önemsiyorum Bu konuda egzersiz yapan sivil toplum *kuruluşlarına daha fazla çalışmalarını öneriyorum Büyükbaba ve ninesinde uzakta *çoğalan çocuklarının iletişim becerilerinin iyi olmadığı ortaya çıkıyor Yani *anne ve babasının çalıştığı bir ortamda ve çocuğa verilmesi gereken sosyal, *psikolojik ve kültürel değerlerin verilmediği bir aile yapısında dede ve ninenin *yokluğu gerçekten ayrım ediliyor
*
Büyükbaba ve nineyle yaşayan çocukların öteki çocuklara tarafından hissi yönden*
daha varlıklı olduğuna dikkati çeken Engin, Dede ve ninesiyle gelişen çocuğun *iletişim yönünden daha varlıklı olduğunu görüyoruz Büyükbaba ve ninesinden uzakta *büyüyen çocuk ise irtibat sorunu yaşıyor Empatik becerilerini geliştirme *konusunda sıkıntı yaşıyor Hatta öteki duygusunu artı geliştiremiyor Kendini Düşünen ve *ben merkezli oluyor Dede ve nine çocuğun sosyalleşmesinde çok manâlı faktörler *diye konuştu
Uzmanlar, çekirdek ailenin *yaygınlaşmasıyla dede ve nenesinden uzakta büyüyen çocukların ileride iletişim sorunu yaşadığını belirtiyor
*
Kafkas Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim *Üyesi Doç Dr Ali Osman Engin, *Türkiye ’de yeni *bir aile modelinin geliştiğini, ailenin manâlı üyelerinden olan dede ve ninenin *bu aile yapısı içinde yer almadığını söyledi
*
Çocuk gelişimi açısından bakıldığı vakit büyükbaba ve nine figürlerinin *çocuğun sosyal, psikolojik ve kültürel gelişimde vazgeçilmez bir noktada *bulunduğunu ifade eden Engin, Büyükbaba ve nine modeli, geniş aileden çekirdek *aileye geçişte sistemin dışına itildiği vakit kayda değer bir idareli kayba da neden *oluyor Günümüzün çekirdek aile modelinde anne ve baba çalışıyor, çocuk da tek *başına kalıyor Çocuk, 06 yaş arasında edinmesi gereken davranışları elde *edemiyor ve tamamen yalnızlığa itilmiş oluyor dedi
*
Engin, anne ve babanın mükemmelci, büyükbaba ve ninenin ise gelenekselci *olduğuna değinerek, şunları kaydetti: Büyükbaba ve ninenin 5060 takvim tecrübe bahçesinin kahramanları torunlar *Torun kusur yapabilir, kusur yapsa da yine o bahçenin kralları ve kraliçeleri *Çocuk dede ve ninesini sığınacağı bir liman şeklinde görüyor İşte bu yapının *çocuğun sosyal, psikolojik ve kültürel yapısının gelişiminde çok manâlı etkileri *var Doğrusu dede ve nine sistemin vazgeçilmez değerlerindendir Dolayısıyla bu *iki kayda değer figürün aile açık havada bırakılmaması gerekiyor
* * * * *
Büyükbaba ve nine figürü gençlere eğitim sistemiyle kazandırılmalı
Engin, dede ve nine figürünün gençlere eğitim sistemiyle kazandırılması *gerektiğini, batı toplumlarında bu tür eğitim faaliyetlerinin büyük tartma *kazandığını söyledi Türk toplumunda da bu eğitimlerin gerçekleştirilmesi *gerektiğini açıklayan Engin, şöyle devam etti:
Dede ve nine çocukların psikolojik ve sosyal gelişimine katkı *sağlamalı Çocukların teslim edilebileceği acınacak şey kucaklarının var olması *lüzumlu O açıdan bunu fazla önemsiyorum Bu konuda egzersiz yapan sivil toplum *kuruluşlarına daha fazla çalışmalarını öneriyorum Büyükbaba ve ninesinde uzakta *çoğalan çocuklarının iletişim becerilerinin iyi olmadığı ortaya çıkıyor Yani *anne ve babasının çalıştığı bir ortamda ve çocuğa verilmesi gereken sosyal, *psikolojik ve kültürel değerlerin verilmediği bir aile yapısında dede ve ninenin *yokluğu gerçekten ayrım ediliyor
*
Büyükbaba ve nineyle yaşayan çocukların öteki çocuklara tarafından hissi yönden*
daha varlıklı olduğuna dikkati çeken Engin, Dede ve ninesiyle gelişen çocuğun *iletişim yönünden daha varlıklı olduğunu görüyoruz Büyükbaba ve ninesinden uzakta *büyüyen çocuk ise irtibat sorunu yaşıyor Empatik becerilerini geliştirme *konusunda sıkıntı yaşıyor Hatta öteki duygusunu artı geliştiremiyor Kendini Düşünen ve *ben merkezli oluyor Dede ve nine çocuğun sosyalleşmesinde çok manâlı faktörler *diye konuştu
