Etkili Ders Calışma Teknikleri

Etkili Ders Calışma Teknikleri Nelerdir



Etkili Ders Calışma

Etkili calışma sistemi, gorsel işitsel veya dokunsal sistemlerden hangisine sahip olursa olsun her oğrencinin mutlaka yapmak zorunda olduğu stratejileri icermektedir

Başarılı oğrencilerin en onemli başarı sırları işte bunlardır

1 Etkin dinle: Dersi derste hallet

Etkin dinlemek demek, konsantre olarak dinlemek demektir

Derse guclu bir şekilde odaklanmak icin aşağıdaki pratik onerileri uygulayın

a Hangi dersi goruyorsanız, Şimdi fizik dersini dinliyorum, şimdi Turkce dinliyorum diye telkinde bulunun Cunku daha iyi konsantre olmak icin zihninizi şimdiye getirmeniz gerekir

b Ders esnasında onemli yerlerin altını cizin ve en onemli bilgileri not edin Not almak zihnin dağılmasını onler

c Sırada dik oturun ve oğretmen ile goz teması kurun Soylediklerine dikkatinizi verin Oğretmenle goz teması kurarsanız zihniniz oğretmenin soylediklerine daha cok odaklanır Goz teması iletişiminizin kopmasını onler

Eve gidince once dinlenin Dinlenmeden yapılan calışmalarda sık sık konudan kopmalar meydana gelir Konsantrasyonunuz cabuk bozulur Ac iseniz midenizi tıka basa doldurmadan yemek yiyin

Saat kac ile kac arasında calışacağınızı ve neler yapacağınızı onceden belirleyin

Ozellikle ders calışma sorunu olan oğrenciler bu uygulamayı bir gun oncesinde uyumadan once yaparlarsa ertesi gun daha kolay ders calışırlar

Yani bir gun oncesinde uyumadan once Yarın akşam saat 7, 10 arasında ders calışacağım diye zihninizde belirlerseniz ve aynı duşunceyi ertesi gun sabah ve okul cıkışında da tekrarlarsanız zihninizi saat 7, 10 arasında ders calışmaya bloke edersiniz Cunku zihninizde neyi tekrar ederseniz kendinizi o yonde yonlendirirsiniz

Aynı uygulamayı mac seyretmek ya da dizi izlemek icin yapmıyor muyuz?

2 Şampiyonların anahtarı: Tekrar

Gunluk tekrar yoksa başarı da yoktur

Başarılı butun oğrencilerin ortak olarak yaptıkları en onemli calışma gunluk tekrardır

Tekrar, oğrenilen bilginin pekiştirilmesini ve uzun hafızaya atılmasını sağlar Tekrar edilmeyen bilgi, su ustune yazı yazmak gibidir Bununla birlikte bir bilgiyi ilişkilendirme yapmadan papağan gibi tekrar etmek de etkisiz bir oğrenmedir

Ozellikle yeni oğrendiğiniz bir bilgiyi uykudan once yani o gun icerisinde tekrar etmezseniz %50sini unutursunuz Bir hafta icerisinde tekrar etmezseniz % 70ni unutursunuz Geriye gorduğunuz gibi cok az bilgi kalıyor ki bu kadarcık bilgiyle hicbir başarı elde edilmez

Gunluk tekrarın yanında haftalık ve aylık tekrarlar da başarınızı zirveye zıkartır

Konu tekrarı yaparken onemli bilgilerin altını cizin ve en onemli bilgileri karalama şeklinde hızlı not alın Ayrıca mumkunse icinizden veya dışınızdan tekrar edin Ya da konuyu bir arkadaşınıza anlatın Boylelikle bilgiyi hem gorsel hem dokunsal hem de işitsel olarak keydetmiş olursunuz

Cok yavaş ozet cıkardığınızda farkında olmadan sadece kopyala yapıştır yapmaya başlarsınız

Bu durumda, Şimdi şoyle guzelce ozet cıkartayım sonra donup bakarım dersiniz ve oğrenmeyi ertelersiniz Oysa oğrenmek tetikte olmak demektir

Bu nedenle şimdi yazıyorum şimdi oğreniyorum duşuncesiyle calışmak gerekir

Ayrıca, cok yavaş yazdığınızda beyninizin calışma hızı ile yazma hızınız arasındaki surede boşluk meydana geldiği icin bu surede zihnin başka konulara kayması ve konsantrasyonun bozulması sorunu yaşanır

3 Oğrendiğiniz konularla ilgili sorular cozun

Herhangi bir konuyu anlayıp anlamadığınızı nasıl bilirsiniz

Anladığımı hissederim dediğinizi duyar gibiyim Ancak bunun yeterli olmadığını belirtmek isterim

Cunku, bazı oğrenciler, anlamadığı halde İşlem tamam taraftara selam der ve anladığını zannederek dersi gecer Buna erken anlama? sorunu denir

Bazı oğrenciler de Off be bir turlu anlayamıyorum diyerek tam olarak anladığını hissetmez Buna da gec anlama sorunu denir

Oysa hissetmek, subjektif bir veridir ve bizi yanıltabilir Anladığınızın ve oğrendiğinizin gercek gostergesi sorulardır Sorularda iyi iseniz anladığınızı hissetmeseniz de oğrenmişsiniz ve anlamışsınız demektir

Sorularda iyi değilseniz anladığınızı hissetseniz de eksiğiniz var demektir

Bu nedenle mutlaka tekrar eteğiniz konu ile ilgili soru cozmelisiniz Ne kadar cok soru cozerseniz konuyu o kadar cok zihninizde netleştirirsiniz ve bilginizi kullanılabilir hale getirirsiniz

Ulkemizde oğrencilerin en buyuk sorunlarından biri de calıştığı bilgiyi tam olarak soruda kullanamamasıdır Cunku ezber sistem zihnin analitik ve kritik duşunmesini engeller

Bu nedenle cocuklar bildiği bilginin analizini ve kritiğini yapmakta zorlanırlar Bu da yaratıcı zekayı oldurur (Konumuz bu değil ama yeri gelmişken belirtmeden gecemedim

4 Ertesi gun goreceğin konulara genel olarak goz at

Oğrenmeyi harekete geciren duygu meraktır Merak duygusu ile oğrenme hem zevkli hem de cok kalıcıdır Merak, aynı zamanda dikkati bir noktaya odaklamayı sağlar Bu calışma, sadece hangi konuları goreceğim? diye bir goz atma işlemidir Detaylı bir calışma değildir Bu calışmanın amacı işlenecek konular hakkında genel bir resme sahip olmaktır

45 dakikada bir 15 dakika ara

Der calışırken mutlaka her 45 dakikada bir 15 dakika ara verin Bunun cini bir koronmetre kullanmak cok faydalıdır

Her 45 calışma suresinin son 45 dakikasında o sure icerisinde gorduğunuz konulara, onemli gorduğunuz yerlere goz atın

Bu calışma, bilgiyi uzun hafızaya atmak acısından cok etkilidir Aynı zamanda bilgiyi zihninizde daha net gormenizi, konular arasındaki ilişkileri daha iyi kurmanızı kolaylaştırır, genel resmi gormenizi sağlar

5 Ara vermek calışmanın bir parcasıdır

Ara vermeden, kesintisiz, nonstop yapılan butun calışmalar verimsizdir

Cunku ara vermek, hem odaklanma gucunu artırır hem de oğrenilen bilgileri entegre etmemizi sağlar Aynı zamanda aralıklı olarak bıkmadan uzun sure calışmamız icin cok etkilidir İnsanlar ara vermeden calıştıklarında belki 34 saat calışabilirler ancak, ara vererek daha uzun soluklu calışma imkanı elde ederler

Ayrıca 34 saatte, 1 veya 2 saatlik ara vermek de konsantrasyonu artırmak ve bıkmadan calışmayı sağlamak icin cok onemlidir

Ara verilmeden calışıldığınızda, bilgileri daha cok karıştırırsınız, iki şıkka indirip yanlışı cevaplandırma oranınız artar İlk 45 dakikadan sonra zayıf kaydetmeye başlarsınız Calıştığınızı zannedersiniz, ama etkisiz oğrenirsiniz

6 Dinlenirken dinlen, calışırken calış

İyi dinleme iyi bir calışmayı getirir Dinlenirken sadece dinlenin yani zihninizde konu veya soru olmasın, calışırken de sadece calışın

Dinlenirken dinlendirici muzikler dinleyin Muzikler, mutlaka pozitif muzikler olmalı Yani depresif muziklerden sigaradan uzak durduğunuz gibi uzak durun Dinlenme suresinde asla televizyon izlemeyin Cunku bir saat televizyon seyretmek iki saat kitap okumak kadar beyni yorar
Calışma masanızda değil başka bir yerde dinlenin

İyi şeyler istemenin anlamı iyi şeyler vermektir

Gunde kac saat calışmalı

Ne istiyorum'un karşılığı ne fedakarlıkta bulunacağım dır

Bu nedenle iyi bir başarı icin okuldan sonra en az 3 saat calışmalısınız Yani 3x45 dak Bu performansın altındaki calışmalar, karnelerde duşuk not olarak geri doner