Nasrettin Hocanın Türk Kültüründeki Önemi

Nasrettin Hocanın Türk Kültüründeki Önemi nedir
Nasrettin Hocanın Türk Toplumundaki Önemi
Nasrettin Hocanın Önemi

Nasreddin Öğretmen ’nın önemi, yaşadığı olaylarla yok, gerek kendisinin, gerekse halkın onun ağzından söylediği gülmecelerdeki mana, hiciv ve alay unsurlarının inceliğiyle ölçülür Onun olduğu ileri sürülen gülmecelerin incelenmesinden, bunlarda geçen sözcüklerin açıklanışından ortaya çıkardığına kadar o, kesin bir dönemin değil Anadolu halkının yaşama biçimini, güldürü unsurunu, alay ve eğlenme türünü, övgü ve yergi becerisini dile getirmiştir Onunla alakalı gülmeceleri oluşturan unsurların başlıca noktası sevgi, taşlama, iltifat, alaya alma Komik duruma düşürme, kendi kendiyle çelişkiye sürükleme, Şeriat ’ın katılıkları karşısında fazla ince ve iğneli bir söyleyişle yumuşaklığı kabullenmedir O, bunları söylerken alim, bilgisiz, açıkgöz, sakin, vurdumduymaz, utangaç, hücum, başı dönen, uyanık, ürkek, atılgan gibi çelişik niteliklere bürünür Bilhassa karşısındakinin durumuyla çelişki içinde bulunma, gülmecelerinin hakim unsurudur Bu unsurlar Anadolu insanının, belli olaylar karşısındaki tutumun yansıtan, fikir ürünlerini oluşturur Nasreddin Hoca, halkın duygularını yansıtan, bir gülmece odağı olarak ortaya çıkarılır Söyletilen kişi, söyletenin ağzını kullanır, bu nedenle halk Nasreddin Öğretmen ’nın diliyle kendi sesini duyurur *