Nazım Hikmet Akademisi

Nazım Hikmet Kultur Merkezi’nin acacağı Nazım Hikmet Akademisi, “Paylaşmanın,birlikte duşunmenin, uretmenin keyfini surebilecek bir duşunsel ortam yaratmayı hedefliyor
Muzik, edebiyat, sinema ve sosyal bilimler alanlarında eğitim verecek akademi sonbaharda acılıyor
Erkan Oğur, Tahsin Yucel ve Yeşim Ustaoğlu gibi isimler oğrencilerle buluşacak

imagesnazimhikmetakademisi5ad227dd9865f

5 Ekim’de derslere başlayacak Akademi’ye Erkan Oğur, Yeşim Ustaoğlu, Tahsin Yucel, Kemal Ozer, Semir Aslanyurek gibi isimler destek veriyor

Nazım Akademisi kurucularından Yonetmen Cağrı Kınıkoğlu, “Neden Nazım Hikmet sorumuza “Nazım, hulyaları, hasretleri, umutları olan bu ulke insanı icin de, Avrupalısı, Asyalısı, Latin Amerikalısı icin de, bir yaratıcılık, bir entelektuel gelişkinlik, bir ozgurluk simgesi Bir inat, bir kararlılık, bir direnc simgesi Bu toprakların yetiştirdiği en guzel yuzlerden biri… diyor

Kınıkoğlu ile Nazım Hikmet Akademisi’ni konuştuk

Neden Nazım Hikmet?
Once şunu soylemeliyim, Nazım Hikmet, bizim icin sadece “Nazım Bizler ona hep on adıyla hitap ediyoruz, Ritsos’un “Bir Ad Muzik ve Evrene Donuşunce şiirinde dile getirdiği gibi aynı Bu yanıtta kendisinden “Nazım olarak bahsetmem yadırganmasın diye bunu soylemek gereğini hissettim… Sorunuza donersem, Nazım, hulyaları, hasretleri, umutları olan bu ulke insanı icin de, Avrupalısı, Asyalısı, Latin Amerikalısı icin de, bir yaratıcılık, bir entelektuel gelişkinlik, bir ozgurluk simgesi Bir inat, bir kararlılık, bir direnc simgesi Bu toprakların yetiştirdiği en guzel yuzlerden biri, aynı Yılmaz Guney gibi, Aziz Nesin, Ruhi Su, Behice Boran gibi… Daha onlarca aydınlık yuzun tamamını temsil edebilen bir kimliği var Nazım’ın Akademi calışmasıyla kurulmasına katkı koymayı hedeflediğimiz aydın kimliğinin en guzel ve değerli sembolik ifadesi… Nazım’ın memleketiyle başlayıp butun insanlığı kucaklayabilen sevdası, inatcı, kararlı, yaratıcı yaşamı; butun sanat yaşamına da damgasını vuran titiz, hassas, derinlikli emeği, akademi calışmamızda bizim icin tum hedeflerimizin ozeti gibi Bu kimlikten devralınacak o kadar cok şey var ki… Bu nedenle onun adını bu calışmanın başına yazmakta bir an bile tereddut etmedik

Akademi fikri ne zaman ve nasıl oluştu?
Nazım Hikmet Akademisi fikri, yepyeni bir fikir değil aslında bizler icin2001 yılında Nazım Universitesi adıyla bir adım atmıştık bu alana O donem niyetimiz, hayatla bağı giderek kopan ve apolitikleşen, giderek ici boşalan, iş bulma kaygıları ve kariyer hesaplarına konu olan universite ortamında aradıklarını bulamayan oğrencilerle ve calışma koşulları nedeniyle kendilerini geliştirme olanağı ellerinden alınmış emekcilerle buluşabilmekti

2001’den bu yana bu tabloda olumlu anlamda bir değişim olmadı; tam tersine bilimsel faaliyet giderek ticari getirisi olan alanlara doğru sıkışmaya, araştırma faaliyetlerinin kendisi giderek “piyasaya daha fazla tabi olmaya başladı Pozitif bilimlerden sosyal bilimlere kadar “bilim alanında, araştırma başlıklarından araştırma yontemlerine kadar, “fonlanabilecek proje denen şey kendini dayatmaya başladı

Benzer bir surec sanat eğitimi alanında da yaşanıyor Sponsorluk ilişkileri ekseninde şekillenen ve gişeye, satışa, tiraja endekslenen bir sanatsal uretim bicimi ortaya cıktı Hızla tuketilen, soru sormayı unutmuş, emekci halka karşı sorumluluk, bu ulkenin geleceğinde pay sahibi olma gibi bir gundemi olmayan bir sanatsal uretim alanı oluştu

Aslında bu iki betimleme, yani bilim ve sanatın bugunku durumu ve geleceğe donuk bir umut ışığının giderek cılızlaşması, Nazım Hikmet Akademisi’nin arkasındaki temel fikirdir

Biz, bu toprakların bereketine ve gelecek guzel gunlere inananlar olarak, bu gidişata ‘dur’ demenin yolunun, bu topraklarda yeni bir aydın hareketi yaratmaktan da gectiğini duşunduğumuz icin bu adımı atmaya karar verdik

Verili ortamın dışladığı, ittiği, arayan, sorgulayan, umut besleyen genc dostlarımızla yol arkadaşlığı etmektir asıl niyetimiz Akademi alanında, sanat alanında birikimlerini genclerle paylaşmak isteyen piyasanın yalnızlaştırdığı cok sayıda dostumuz, bu yol arkadaşlığı icin heyecanla kolları sıvadı

Neden bir akademi kurma ihtiyacı duydunuz?
Bu sorunun yanıtını vermeye şuradan başlayabiliriz: Ornek olsun, bugun, bu ulkeyi yoneten siyasi iktidarın başındakiler, Turkiye’nin her ilini bir universiteye kavuşturduklarını ifade ediyorlar buyuk bir gururla… Bugun bu ulkede, yuz binlere varan bir universite oğrencisi rakamı ve yine binlerce oğretim gorevlisi rakamı var kağıt uzerinde Peki bu yapı, bu ulkenin temel yapısal sorunlarına dair, bu sorunların birebir muhatabı olan emekci halkın yaşam koşullarına dair, herhangi bir cozum ve ilerleme ortaya konmasına imkan veriyor mu?

Biz bu sorunun yanıtının olumsuz olduğunu duşunuyoruz Cunku universite yapısı, aynı bu ulkenin kultursanat yaşamı gibi, aynı uluslararası ilişkiler, iktisadi surecler gibi, eşitliğe, ozgurluğe, kardeşliğe uzanan bir yonelim icermiyor Bu koşullarda, boyle bir yonelim icermesi de mumkun değil Ozellikle 1960 ve 1970’li yıllardaki tabloya baktığımızda ise, ne kadar buyuk yetersizliklerle damgalanmış olursa olsun, universite ve universitelilik, kendi halkına karşı sorumluluklar taşıyan, memleketinin sorunlarını cozme misyonu ile yuklenebilen, toplumsal eşitsizlikleri, gericilik ve bağnazlığı, halkın sıkıntılarını aşma yolunun bilimin, sanatın yol arkadaşlığına da ihtiyac duyduğunu bilen bir kimlik ifade ediyordu O zamanların daha umutlu ve ozguvenli insanlarıyla, bugunun “ne yapsak boş ve anlamsız diyen insanlarını karşılaştırmak bile yeter bu kimliğin değerini anlamak icin…

Bu umudu guncellemek ve guclendirmek istiyoruz Gecmişte kalarak değil, geleceğe uzanarak

Nazım Hikmet Akademisi’ni tasarlarken en onemli hedeflerimizden biri, işte bu kimliğin yeniden ve daha ileri bir duzlemde şekillenmesine katkı koyabilmektir Kişisel cıkarlarını toplumun cıkarlarının ustunde goren, kariyer ve şohret cenderesinde boğulan bir kimliğin karşısında, eşit, ozgur, kardeşce yaşanan bir ulke ve insanlık icin kolları sıvayan bir aydın kimliğinin yeniden bu topraklarda boy gostermesi gerekiyor

Akademi fikrinin ifade ettiği bir boyut daha var bizim icin: Sosyalleşme arayışı ile karakterize olan ve tuketim kulturunun bir parcası haline gelen bir boş zaman değerlendirme faaliyeti değil tasarladığımız İnsanların, zamanlarını anlamlı bir şekilde değerlendirme arayışları ile bir derdimiz olmamakla birlikte, biz, belirli bir yontemsel disiplini talep eden, belirli bir entelektuel derinleşmeyi talep eden, yaşamı ve insanlığı belirli bir butunluk duygusu ve bilinciyle kavramayı ve icten ve yurekli sorular sormayı, yanıtlar aramayı hedefleyen bir eğitim sureci tarif etmeye calışıyoruz