Öğrencilerin dikkatini toplatacak ders çalışma yöntemleri

Yarıyıl tatilinin bitmesine sayılı günler kaldı. 15 gün boyunca derslerden ve okullardan uzak zaman geçiren öğrencilerin motivasyonunu yeniden kazanması için harika formüller bulduk. İşte, sizler için araştırdığımız öğrencilerin ders çalışmaya adapte olması için dikkatini kontrol edecek taktikler...

Kar tatili yapan, rahat bir nefes alıp vaktini mahalle arkadaşlarıyla geçiren, ailesine doyan, geç yatıp geç uyanan öğrenciler artık 15 tatili geride bırakmaya gün saymaya başladı. Yarıyıl tatil sonrası öğrencilerin dikkatinin dağılması normal bir durum olduğu kadar ders çalışmaya isteksiz olmaları da normaldir. Peki, derse yeniden adapte olmasını sağlatacak formüller nelerdir? Merak edilen yöntemleri paylaştığımız sayfanın içeriğine göz atabilirsiniz...


ÖĞRENCİLERİ ÇALIŞMA İÇİN ADAPTE ETMENİN YOLLARI;

Başarılı olabilmek için mutlaka amacın açık ve net bir tanımının yapılmış olması, kişinin buna inanması gerekmektedir. O nedenle amacının kesinleştirilmesi sağlanabilir. Belirsizliğin kaybolması adaptasyonu sağlamaktadır.


Zaman çizelgesi başarının en önemli anahtarıdır. Günün saatlerine göre programlama yapılırsa belli bir süre sonra alışkanlık haline gelmesi beraberinde adaptasyon kazanılacaktır.

Günlük, haftalık ve dönemlik plan yapılması, sınava geç kalınmamasını ve zamanında çalışılmasına öncülük etmektedir. Sınavdan bir güne kala çalışmak, öğrencilerin en çok yaptığı hatadır. Son dakika yapılan işler aceleye geldiğinden öğrenilen tüm bilgiler birbirine karışabilir. Bu nedenle bir hafta öncesinden bilgiler azar azar çalışılmalı ve boş zamanlarda tekrar edilmelidir.

Zamanın nasıl kullanılacağı oldukça önemlidir. Örneğin; bir derse bir saat harcamak ile on beş dakika harcamak arasında büyük fark vardır. Bir saat içerisinde edinilen bilgiler boş ise öğrenci zamanı boşa harcamış demektir. Sıkı çalışılan on beş dakika boş geçmiş bir saatten daha faydalıdır.


Dikkat dağıtacak etkenleri çalışma alanında bulundurulmaması gerekmektedir. Cep telefonu, televizyon ve benzeri elektronik aletler ilgi dağıtabilir. Konsantreyi olumsuz etkiler. O nedenle evlerde öğrencilerin huzur içerisinde çalışabilecekleri bir çalışma bölümü ayarlanmalıdır.

Tek başına ders çalışmaya sevmeyen öğrenciler, arkadaşlarıyla birlikte ders çalışma programı düzenleyebilir.