Türkiye'nin en güncel forumlardan olan forumdas.com.tr'de forumda aktif ve katkısı olabilecek kişilerden gönüllü katkıda sağlayabilecek kişiler aranmaktadır.
iltasyazilim
FD Üye
Öğrenci Gelişim Dosyası hakkında bilgi
Portfolyo Dosyası nedir
Portfolyo Dosyası ile ilgili data
Portfolyo Dosyası nasıl hazırlanacak
ortfolyo, öğrencilerin öğretim süreci baştan başa ortaya koyduğu ürünlerin, çalışmaların sistematik olarak bir dosyada toplanması olarak tanımlanabilir Fotoğraf, sinema ya da sanat alanında çalışan çoğu kişi portfolyo yöntemini kullanır Örneğin bir öğrencinin resim yeteneklerini ortaya ayarlamak amacıyla, öğrenciyi belli bir objenin resminin yaptırılıp puanlanmasındansa, öğrencinin o belli başlı dek yaptığı çalışmaların örneğinin olduğu bir dosya daha detaylı bilgi verebilir Olağan değer biçme yöntemleri öğrencilerin ne dek başarılı olduğunu sadece sayısal veriler yoluyla ortaya koyarken (standart testleri, galibiyet testleri vb) portfolyo öğrencinin neyi nasıl yaptığını da ortaya koyar Öğrencilerin portfolyo dosyasında kitap özeti, şiir denemeleri, matematik problemi çözmeleri, deneyler gibi öğrencinin başarısı hakkında bilgi verebilecek her türlü ürün kullanılabilir
Bu ürünler seçilirken, öğrencinin de katkısıyla önemli olabilecek ve öğrenci hakkında en iyi bilgiyi verebilecek ürünler seçilmelidir Öğrenci bu ürünlerin seçilmesinde laf hakkına sahiptir
Özellikleri ve Amaçları
1Öğrencilerin öğretim süresince gelişim aşamalarını izlemek
2Öğrencilerin kendilerini değerlendirerek bağımsız öğrenme alışkanlıkları kazanmalarını karşılamak
3Klasik değerleme yöntemleri ile birlikte kullanılarak öğrencinin öğrenme süreçlerini fazla yönü olan olarak ortaya hazırlamak
4Öğrencilerin ders dışı etkinliklerinin de izlenmesini karşılamak
5Öğrencilerin öğrenci süreçleri ile ilgili ailelerin de data verilmesini temin etmek
6Öğrenci, aile ve hoca arasındaki iletişimi artmak
7Öğrencilerin çalışmalarındaki olumlu özellikleri ve hataları görerek gelişmelerine olanak temin etmek
8Öğrenciyi değer biçme sürecine katarak kendine güveninin artmasını temin etmek
9 Öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesini sağlamak
10Öğrenci bir üstteki sınıfa geçtiğinde ya da okul değiştirdiğinde, yeni öğretmenine öğrenci hakkında detaylı data verir
11 Öğrencilerin totaliter bir yaklaşımla değerlendirmesini sağlar
12 Öğrenim sürecinin etkililiğini artırır
Portfolyo Türleri
Sergileme (Showcase) : Öğrencilerin performanslarını en iyi yansıttığına inandıkları çalışmalardan oluşan portfolyodur Bu portfolyo, çalışmalarını sergilemek nedeniyle en iyilerini seçen bir sanatçının portfolyosuna benzetilebilir Bu müşteri portfolyolar bir programın sonunda düzey tespit amacı ile kullanılır Bu alıcı portfolyolar öğretmen ve öğrencinin larcom birlikte seçtiği ürünler sonucunda oluşturulur Portfolyoya seçilen ürünlerin tanımlanmış olması gerekir
ÖğretmenÖğrenci (Çalışması) Portfolyosu: Öğretmen ve öğrencinin öğretim süreci baştan başa birlikte hazırladığı, oluşturduğu ve yönlendirdiği portfolyo türüdür Öğrencinin gelişim sürecini izleme amacıyla kullanıldığından biçimlendirme amacına yönelik bir portfolyo türüdür böylece henüz bitmemiş incelemeler da bu dosyada yer alır Tüm yaş gurupları için uygundur
Süreç Portfolyosu: Bu herif dosyaların, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin izlenmesini ve değerlendirilmesini sağlamaktır Bu alıcı çalışmada öğrencinin işlem içinde ortaya koyduğu tüm ürünler yer alır *
Portfolyo Dosyası nedir
Portfolyo Dosyası ile ilgili data
Portfolyo Dosyası nasıl hazırlanacak
ortfolyo, öğrencilerin öğretim süreci baştan başa ortaya koyduğu ürünlerin, çalışmaların sistematik olarak bir dosyada toplanması olarak tanımlanabilir Fotoğraf, sinema ya da sanat alanında çalışan çoğu kişi portfolyo yöntemini kullanır Örneğin bir öğrencinin resim yeteneklerini ortaya ayarlamak amacıyla, öğrenciyi belli bir objenin resminin yaptırılıp puanlanmasındansa, öğrencinin o belli başlı dek yaptığı çalışmaların örneğinin olduğu bir dosya daha detaylı bilgi verebilir Olağan değer biçme yöntemleri öğrencilerin ne dek başarılı olduğunu sadece sayısal veriler yoluyla ortaya koyarken (standart testleri, galibiyet testleri vb) portfolyo öğrencinin neyi nasıl yaptığını da ortaya koyar Öğrencilerin portfolyo dosyasında kitap özeti, şiir denemeleri, matematik problemi çözmeleri, deneyler gibi öğrencinin başarısı hakkında bilgi verebilecek her türlü ürün kullanılabilir
Bu ürünler seçilirken, öğrencinin de katkısıyla önemli olabilecek ve öğrenci hakkında en iyi bilgiyi verebilecek ürünler seçilmelidir Öğrenci bu ürünlerin seçilmesinde laf hakkına sahiptir
Özellikleri ve Amaçları
1Öğrencilerin öğretim süresince gelişim aşamalarını izlemek
2Öğrencilerin kendilerini değerlendirerek bağımsız öğrenme alışkanlıkları kazanmalarını karşılamak
3Klasik değerleme yöntemleri ile birlikte kullanılarak öğrencinin öğrenme süreçlerini fazla yönü olan olarak ortaya hazırlamak
4Öğrencilerin ders dışı etkinliklerinin de izlenmesini karşılamak
5Öğrencilerin öğrenci süreçleri ile ilgili ailelerin de data verilmesini temin etmek
6Öğrenci, aile ve hoca arasındaki iletişimi artmak
7Öğrencilerin çalışmalarındaki olumlu özellikleri ve hataları görerek gelişmelerine olanak temin etmek
8Öğrenciyi değer biçme sürecine katarak kendine güveninin artmasını temin etmek
9 Öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesini sağlamak
10Öğrenci bir üstteki sınıfa geçtiğinde ya da okul değiştirdiğinde, yeni öğretmenine öğrenci hakkında detaylı data verir
11 Öğrencilerin totaliter bir yaklaşımla değerlendirmesini sağlar
12 Öğrenim sürecinin etkililiğini artırır
Portfolyo Türleri
Sergileme (Showcase) : Öğrencilerin performanslarını en iyi yansıttığına inandıkları çalışmalardan oluşan portfolyodur Bu portfolyo, çalışmalarını sergilemek nedeniyle en iyilerini seçen bir sanatçının portfolyosuna benzetilebilir Bu müşteri portfolyolar bir programın sonunda düzey tespit amacı ile kullanılır Bu alıcı portfolyolar öğretmen ve öğrencinin larcom birlikte seçtiği ürünler sonucunda oluşturulur Portfolyoya seçilen ürünlerin tanımlanmış olması gerekir
ÖğretmenÖğrenci (Çalışması) Portfolyosu: Öğretmen ve öğrencinin öğretim süreci baştan başa birlikte hazırladığı, oluşturduğu ve yönlendirdiği portfolyo türüdür Öğrencinin gelişim sürecini izleme amacıyla kullanıldığından biçimlendirme amacına yönelik bir portfolyo türüdür böylece henüz bitmemiş incelemeler da bu dosyada yer alır Tüm yaş gurupları için uygundur
Süreç Portfolyosu: Bu herif dosyaların, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin izlenmesini ve değerlendirilmesini sağlamaktır Bu alıcı çalışmada öğrencinin işlem içinde ortaya koyduğu tüm ürünler yer alır *
