Yaratıcılık Nedir? Yaratıcı Düşünme Nedir

yaraticilik nedir, marifetli us nedir, yaratıcı düşünme nedir, marifetli nedir; yaratıcılık nedir, yaratıcılık nedir? ,yaratıcılık hakkında bilgi

YARATICILIK NEDİR? YARATICI DÜŞÜNME NEDİR?

İnsanlara bir şeyin nasıl yapılması gerektiğini söylemeyin Yapılmasını istediğiniz şeyin ne olduğunu söyleyin ve yaratıcılıkları ile sizi nasıl hayran bırakacaklarını görün
General George S Patton

Yaratıcılık, olmayan birşeyi hayal edebilme, bir şeyi herkesten farkli yollarla yapabilme ve yeni düşünceler geliştirebilme yeteneğidir Başka bir deyişle yaratıcılık herkesin gördüğü şeyi aynı görüp onunla ilgili farklı şeyler düşünebilmekdirYaratıcılık jurnal olaylara ve nesnelere herkesten öbür bakabilmek ve bambaşka teşebbüs tarzı geliştirebilmektir Yaratıcılık, klasik, günlük şeylerin özel olmasını, özel şeylerin de daha fazla günlük hayata girip doğal şeyler olmasını sağlar

Eğer hayatınızdaki günlük şeyleri ayrı ve yeni yollarla yapıyorsanız bu sizin yaratıcılığınızı gösterir Örneğin evinizde ya da işinizde hergün yaptığınız işleri değişik şekillerde, değişik yollarla yaparak yeniden aynı sonucu almanız bu işlerin yapılış şekline yaratıcılık katmış olmanız demektir Denediğiniz her yeni şey size yeni bir şey öğretecektir Denediğiniz yeniliklerde hatalar yapabilirsiniz Becerikli olmanın tehlikeli tarafıdır bu Tehlike alarak yeni şeyler dener ve keşfedersiniz

“Yaratıcılık nedir? sorusuna verilebilecek öyle fazla cevap bulunabilir, belki de cümbür cemaat kendi açısından bu cevabı verebilir Kimisinin aklına yaratıcılık deyince Bethooven, Mozart gibi dahiler gelirken, kimisinin aklına Da Vinci, Picasso kazanç Kimisi için JRR Tolkien, kimisi için ise Edison yaratıcıdır Peki ama genel anlamda yaratıcılık nedir? Yaratıcılık kimlerde bulunur? Yaratıcılık geliştirilebilir mi? Tüm bu sorulara birlikte yanıt bulmaya çalışalımIlk Önce “yaratıcılık nedir? sorusuna bakalım Bunun için bir takım tanımlara göz atmakta fayda var


Yaratıcılık;

*Ressamların sahip olduğu bir şey

*Problemlere acayip ya da orijinal bir yaklaşım

*Uyuşmaz bilişsel unsurların veya fikirlerin bir araya getirilmesi

*Zahmete layık bir ürüne götüren işlem

*Karışık bir sistem olan beynin kendi kendine ortaya çıkan bir özelliği

*Yeni, işe fayda bir şeyin meydana getirilmesi

*Orijinal ve kıymetli bir şey üreten işlem

*Başkalarıyla aynı şeyi bakmak ama bambaşka bir şey göz önünde bulundurmak

*İnsan olmanın yegane karakteristiği



YARATICILIK:

Yaratıcılık en basit şekliyle orijinal, sosyal faydalılığı olan ürünler ya da fikirler yaratabilme yeteneği olarak tanımlanabilir Fakat bu tasvir tam bir yanıt değildir Yaratıcılık alanında en önemli isimlerden olan Frank Barron, yaratıcılık için daha detaylı bir açıklama yapmıştır Öncelikle, yaratıcılık yaratılan ürünün özellikleri ve ürünün aldığı sosyal kabul ile değerlendirilebilir İkinci olarak yaratılan ürün kendi koşulları içinde değerlendirilmelidir Örneğin; çözülen veya tanımlanan problemin zorluğu, önerilen çözümün zerafeti, ürünün yarattığı etki Üçüncü olarak; yaratıcılık onu besleyen yeteneklerin, becerilerin temelinde değerlendirilebilir

Yaratıcılık, öteki mental fonksiyonlardan ayrı bir zihinsel tatminkarlık olarak düşünülebilir Yaratıcılık, “Zeka adı aşağıda toplanan kompleks bir çok yetenekle ilişkisi olmasına rağmen, onlardan bağımsız gözükmektedir Genelde, yaratıcılık yeteneği olan kişiler akıl testlerinde adi popülasyondan daha yüksek puanlar almaktadır ve objektif gözlemciler göre da yaşıtlarından daha akıllı olarak değerlendirilmektedirler Lakin, IQ testlerindeki yüksek puanlar yaratıcılığı göstermiyor olabilir Bu konudaki incelemeler (Terman ’ın üstün zekalı çocukları hayatları her tarafında peşine düşüp takip ettiği çalışma ve McKinnon ’ın mimarlarla yaptığı alıştırma) üstün zekalı şahısların diğerlerine kıyasla daha iyi sosyal becerilere ve sağlığa, daha pozitif intihar oranlarına sahip olduklarını lakin yaratıcılık anlamında genel popülasyondan çeşitlilik göstermediklerini ortaya koymuştur Mc Kinnon ’a tarafından; 120 ’nun üstünde bir IQ skoru ile yaratıcılık arasında herhangi bir korelasyon yoktur

Yaratıcılık yeteneğini ölçmeye yönelik çok dağıtılmış metotlar vardır Dennis Hocevar (1981) yaratıcılığı ölçmeye karşın olarak kullanılan metotları özetlemiştir Bunlar:

1) Bambaşka düşünme testleri

2) Davranış ve alaka Envanterleri

3) Karakter Envanterleri

4) Biyografik Envanterler

5) Öğretmen değerlendirmeleri

6) Dost Değerlendirmeleri

7) Supervizör Değerlendirmeleri

8) Ürünlerin Değerlendirilmesi

9) Tanınma, Haysiyet

10) Açıklanmış Marifetli Aktiviteler ve Başarılar



Büyük ölçekli araştırmalarda en çok kullanılan yöntemler üçüncü kişiler göre değerlendirmeler ve biyografik analizlerdir Kişilik testleri ya da kişinin hafıza yapısını değerlendiren yöntemler seçilmiş gönüllü örneklem üstünde çoğunlukla kullanılmaktadır

Sözel akıcı anlatım, fikirlerin akıcılığı, her yerde tanımlamalar, yeniliğe açık olmak, egemen düşünebilme, birbirinden uzak bağlantıları kurabilme, hafıza üretimi için mücadele tüketmek, akıllı insanlarda yaratıcılığı destekleyen yeteneklerdir Çoğu egzersiz, yaratıcılığın ifadesinin sadece bir davranışla; bir soruya yanıt vermek gibi, olmadığını ve çoğu aşamadan oluşan bir işlem sonunda olduğunu söylemektedir “Evraka hatıra, daha önce yoğun bir data birleştirme, değerlendirme süreci olmadan oluşmaz

Arnold Ludving, (1989) yaratıcılığın ilk aşamasını hazırlık süreci olduğunu söylüyor Bu dönemde, kişi birincil bakışta çözümsüz gibi gözüken bir problemi çözmeye kalkar lakin başarılı olamaz sonradan problem bir kenara koyulur ve kuluçka dönemi başlar Bu dönemde, genelde kişiler diğer bir işle meşgulken bilinç dışarıya fikirler oluşmaya başlar sonradan, keşif etme, aydınlanma, evraka denilen durum meydana gelir Bu genellikle, rüyalarda ya da rahat olunan bir zamanda oluşur Ama içgörü buluş etmek için yeterli değildir O yüzden son aşamada, eldeki veriler değerlendirilir ve görüşler bilimsel, estetik veya sosyal standartlara tarafından deneme edilir

Psikanalistlerin “egonun hizmetinde gerileme diye adlandırdıkları; deneyimleri genişletmek ve zenginleştirmek için bilin dışına dönmeyi anlatıyor Aklın kuytu kısımlarına erişmek, sanatçıların, yazarların, daha eksik ölçüde filozofların ve bilim adamlarının yapabildiği bir şey gibi gözüküyor

Bilinçdışının jurnal hayattaki umulmadık şekilde ortaya çıkışı ise ruhsal sorunları olan insanları karakterize etmektedir Bir çok çalışmanın gösterdiği gibi; yaratıcılık ve ruhsal sıkıntılar arasında kuvvetli bir bağ vardır Yaratıcı kabiliyeti olan zeki insanlarda ruhsal sorunların oranı genel poülasyona göre epeyce yüksektir

YARATICILIK KAVRAMI ÜZERINE
Yaratıcılık, bilim adamlarının uzun süredir üzerinde önemle durduğu bir konudur Yaratıcılık nedir?Yaratıcı halk müziği kimlerdir?Yaratıcılık geliştirilebilir mi?gibi sorular, bu güne kadar daima sorula gelmiştir İnsanların sahip oldukları kişisel özellikler, akıl, kişilik ve somut gelişme gibi alanlarda kendini gösterir Öteki bireysel özellikler de yaratıcılıkla ilgilidir Yaratıcılığın allah vergisi geldiği, doğuştan marifetli olmayan insanın daha sonra yaratıcı olamayacağı görüşü artık terk edilmekte ve iyi bir eğitimle herkesin marifetli olabileceği görüşü bundan böyle ağır basmaktadır

Yaratıcılık kavramı; yalnızca hoş sanatlar için yok, günlük yaşamın bütün alanlarını kapsamaktadır Oysa, bu çalışmada yaratıcılığın geliştirilmesinde çok kayda değer rol oynayan sanat eğitimi dersleri (resimiş) üzerinde durulmaktadır Resim iş dersleri sadece öğrencinin hayal gücünü geliştirmez, bununla beraber onların yaratıcılıklarını da geliştirir

Bu güne dek yaratıcılıkla ilgili bir fazla tarif yapılmıştır Örneğin:San ’a tarafından “yaratıcılık her bireyde var olan ve insan yaşamının her bölümünde bulunabilen bir yeti, jurnal yaşamdan bilimsel çalışmalara dek uzanan geniş bir alanı içine bölge süreçler bütünü, bir tutum ve tutum biçimidir

Torrance, yaratıcılığı şöyle tanımlar:“Sorunlara, aksaklıklara, bilgi eksikliklerine, kayıp ögelere, uyumsuzluğa aleyhinde sağduyu edinmek, güçlüğü tanımlamak, güçlüğe çözüm seslenmek ve kestirimde bulunmak

Yazarların görüşlerine dikkat ettiğimizde, yaratıcılık için genelde; yeni, ayrı ve yararlı bir yeti olduğu görüşünde birleşmektedirler Yazarların görüşlerinden hareket ederek yaratıcılığı kısaca şöyle tanımlayabiliriz:“Yaratıcılık; Benzersiz buluşlar ortaya koyma becerisidir


Yaratıcı imgelemeyi anlayarak ve uygulayarak halk müziği hayatlarını tekrar düzenleyebilirler Marifetli imgelem baştan sona kişinin kendisiyle ve yaşadığı dünya ile ilgili inancını ve bu inancın ürünlerini başkalaşmak mümkündür Uygarlığımızın tüm gelişmeleri becerikli hayal gücünün eseridir Geçmişte, hayal ürünü olarak nitelendirilen, gerçekten engellenmiş düş gücünün ürünü olan bilim kurgu kitapları ve dergileri, bugün realist kabul edilmektedir *